Осенние активности инклюзивной лаборатории текущей недели начались с двух творческих занятий в Центре досуга инвалидов «Особые люди».
Час творчества «Зонтик» 12 октября получился по-настоящему атмосферным – за окном осенний дождь и золотые шапки деревьев на склоне горы. Сначала ребята погрузились в создание эффекта дождя: брали восковые мелки и выводили тонкие косые линии, старательно повторяя ритм падающих капель. Этот приём не случаен: воск отталкивает воду, и когда следом ложилась акварель, капли словно проявлялись на фоне, оставаясь светлыми и живыми. На следующем этапе работы акварельный фон у каждого участника получился уникальным: у кого-то это мокрый асфальт, у кого-то – яркая голубая завеса. Складывание зонта «гармошкой» стало самым трудоёмким заданием. «Гармошка» получилась не с первого раза, а благодаря старанию. От занятия к занятию мы включаем этот важный приём работы с бумагой. Финальным штрихом стали настоящие осенние листочки небольших размеров: жёлтые берёзовые, красные, багровые вишнёвые и рябиновые. Приклеенные листья добавили композициям объём и фактуру, натуральность.
В следующую встречу, 14 октября, на занятии «Осенний букет» ребята вновь работали с осенними листьями, создавая композиции на палочке.
Молодые люди с интересом перебирали собранные листья и к работе приступили аккуратно: ведь сухие листья хрупкие, и одно неловкое движение могло их сломать. Следуя чувству композиции молодые люди подбирали сочетания по цвету и размеру: кто‑то строил букет по принципу контраста: тёмные дубовые листья рядом с золотистыми берёзовыми, а кто‑то, наоборот, собирал плавные переходы от светлого к тёмному. И, что не менее важно, унесли с собой не просто поделку, а тёплое воспоминание об осени – такое, которое хочется сохранить подольше.
Две другие встречи, организованные отделом информационных ресурсов, состоялись в музыкальном зале библиотеки.
Так, 14 октября в рамках Месячника пожилого человека на заседании клуба «Мы вместе» слабовидящих и незрячих пользователей библиотеки состоялась викторина «Музыка листопада». Музыкальная викторина превратилась в настоящий осенний праздник – тёплый, звонкий и очень живой. В зале звучали не только музыка и песни, а целая палитра эмоций – ностальгия, радость узнавания, азарт. К слову, самый озорной блок – подвижная музыкальная разминка. Так важно, быть естественным и раскрепощённым рядом с друзьями. В финале все вместе подвели итоги: подсчитали баллы, вручили символические призы.
Учащиеся 5 А класса коррекционной школы 15 октября стали участниками мастер-класса по параллельному бисероплетению «Рыбка». Ребята ознакомились с техникой параллельного плетения: как нанизывать ряды бисера на проволоку, стягивать, чтобы форма держалась, и как соблюдать симметрию, чтобы рыбка получилась аккуратной. Каждый ребёнок работал в своём темпе. Здесь не было гонки за результатом, а главным стало само движение руки, ощущение мелких бусин и радость от того, как из отдельных деталей постепенно складывается узор. У одного из участников вместо рыбки получилась чудесная ёлочка – и это вышло не из-за ошибки, а благодаря творческому поиску: мальчик решил делать полосатую рыбку красного и зелёного цветов и, когда ряды постепенно увеличивались, в определённый момент получился узнаваемый рисунок ёлочки с гирляндой украшений! Тот самый случай, что отступление от шаблона – иногда самый интересный поворот. Все, кому не хватило времени завершить рыбку, бережно собрали необходимые материалы с собой, чтобы продолжить на досуге.![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()